Dominique Chansel milliyetçilik, kadın, göç ve insan hakları gibi dört tema altında 50 filmin tarih öğretiminde bilgilendirici bir kaynak olarak analizini yapmaktadır. İncelenen filmlerin tümü Avrupa sinemasının köşe taşlarını oluşturan filmlerdir; Bosna'dan Rusya'ya, Çek Cumhuriyeti'nden Türkiye'ye pek çok ülkenin sinemasının en güzel örneklerine yer verilmiştir. Bu filmler aracılığıyla öğrencilerin tarihe olan ilgilerini artırmak, sinemayı tarih öğreniminin bir parçası haline getirmek amaçlanmıştır.
Güzel bir eser tarih ve sinema önemli konu bu nedenle kütüphanede olması gereken bir eser sinemanın derste nasıl anlatılmasıni çok güzel bir şekilde ele alıyor.
Türk Tarih Vakfı’ nın “Tarih Öğrenmek ve Öğretmek” projesi çerçevesinde hazırlanmış kitaplardan biri. “Tarih öğretimi ve Sinema” temasını işliyor. Sadece filmler hakkında bilgiler verilmeiş, bu filmlerin derslerde nasıl analiz edilmesi gerektiği konusunda da tavsiyelerde bulunulmuş. Özellikle Tarih eğitimi alan öğrenciler okumalı.
Kitap Yorumları - (4 Yorum)
Tarih Vakfı’nın tarih öğrenimi ve öğretimi hakkında çıkardığı kitaplar alanında en iyileridir.
Tarih öğretmeni olan ve sinemayla ilgilenen herkes mutlaka okumalı!
Güzel bir eser tarih ve sinema önemli konu bu nedenle kütüphanede olması gereken bir eser sinemanın derste nasıl anlatılmasıni çok güzel bir şekilde ele alıyor.
Türk Tarih Vakfı’ nın “Tarih Öğrenmek ve Öğretmek” projesi çerçevesinde hazırlanmış kitaplardan biri. “Tarih öğretimi ve Sinema” temasını işliyor. Sadece filmler hakkında bilgiler verilmeiş, bu filmlerin derslerde nasıl analiz edilmesi gerektiği konusunda da tavsiyelerde bulunulmuş. Özellikle Tarih eğitimi alan öğrenciler okumalı.