BÖLÜM 1GİRİŞProblemAmaçÖnemSınırlılıklarTanımlarBÖLÜM 2ALANYAZIN TARAMASIHarmanlanmış Öğrenme ModeliTers- Yüz Edilmiş Sınıf ModeliYetişkin Öğrenenlerin ÖzellikleriYetişkin Öğreniminde Katılma Davranışı ve EngellerYetişkin Öğrenmede MotivasyonBÖLÜM 3YÖNTEMAraştırma ModeliEvren ve ÖrneklemVeri Toplama AraçlarıVerilerin ToplanmasıVerilerin ÇözümlenmesiBÖLÜM 4BULGULAR VE YORUMLARKatılımcılara İlişkin BilgilerKatılımcıların Cinsiyet Açısından Yaş ve Mesleki Deneyim BilgileriKatılımcıların Daha Önceden Çevrimiçi Ders Alma Durumuna Göre DağılımlarıCinsiyet Değişkeninin Harmanlanmış Öğrenme Modeli Ölçeğinin Faktörleri Açısından İncelenmesiDoğrulayıcı Faktör Analizi SonuçlarıBÖLÜM 5SONUÇ VE ÖNERİLER
Kitap Yorumları - (1 Yorum)
Harmanlanmış eğitimle ilgili Türkçe kitaplar çok az,bunlardan biri.