Çağdaş Düşünme Yazıları 2

Kategori: Edebiyat Yazar: Prof. Dr. Niyazi Kahveci Yayınevi: Doğu Kitabevi

Çağdaş Düşünme Yazıları 2

    Tanıtım Bülteni

    Amacımız; çağımızın gündelik ve entelektüel hayatında egemen olan, “akılcı ve bilimsel düşünme”yi öğrenme, özümseme, uygulayabilme ve ürünlerimizi onunla verme becerisini kazanmaktır. Bundan sonra, bu düşünüş biçimi yapılmaksızın artık hayat yoktur.Akılcı ve bilimsel düşünme kısaca şudur: Üzerinde düşünme yapılacak konunun, ilgili olduğu bilim dalının o konu hakkında tespit ettiği bilimsel teknik bilgileri alıp, onların üzerinde sistematik düşünme yapmaktır. Artık bilimsel teknik bilgi olmaksızın ne düşünmek, ne de düşünme olmaksızın hayat vardır. O nedenle gündelik hayat konularından dini konulara kadar her konu, bu düşünüş biçimi ile irdelenip anlaşılmalıdır.Sistematik düşünmenin kuralları, Mantık Disiplini tarafından belirlenmiştir. Bu kurallar kısaca şunlardır: Özdeşlik, üçüncü halin imkansızlığı, yeter sebep, doğruluk, geçerlilik, gerçekle ilişkili olmaktır. Bu maddeleri şüphesiz daha geniş okumak gerekir.

    SatıcıKitap AdıBağlantı
    TrendyolÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    KitapyurduÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    D&RÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    IdefixÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    BKM KitapÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    HepsiburadaÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    Nadir KitapÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    N11Çağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    Amazon TürkiyeÇağdaş Düşünme Yazıları 2 Satın Al
    Kitap AdıFormatBoyutİndir Linki Ara
    Çağdaş Düşünme Yazıları 2PDF6.23 MB Bul
    Çağdaş Düşünme Yazıları 2EPUB6.96 MB Bul
    Çağdaş Düşünme Yazıları 2MOBI5.49 MB Bul
    Çağdaş Düşünme Yazıları 2ODF5.86 MB Bul
    Çağdaş Düşünme Yazıları 2DJVU7.32 MB Bul
    Çağdaş Düşünme Yazıları 2RAR4.76 MB Bul
    Çağdaş Düşünme Yazıları 2ZIP4.39 MB Bul

    Benzer Kitaplar




    Kitap Yorumları - (0 Yorum)

    Bir yanıt yazın

    E-posta adresiniz yayınlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

    *

    *

    *