Bu kitapta, eğitim geleneklerimiz arasında yer aldığı halde, bugün artık sistemli olarak uygulanmayan, rehberlik ve sosyal kaynaşma amaçlı, uygulanabilir bir çalışma teklif edilmektedir. Rehberlik amaçlı olduğu kadar, sosyal bir hizmet de gören bu uygulama, okullarımızı ve diğer eğitim kurumlarımızı toplumla kaynaşmaya götürdüğü gibi, bilhassa büyük şehirlerimizdeki ailelerin “yalnızlaşma” duygusunun kırılmasına da destek vermektedir.