Tarih Vakfı, Ekim 2001 ve Kasım 2002'de Marmara, Ege, Akdeniz ve Güneydoğu Anadolu bölgelerinde 200 tarih eğitimcisinin katılımıyla "Avrupalı-Türkiyeli Tarih Eğitimcileri Buluşması"nı düzenledi. Avrupa Konseyi tarih eğitimi proje sorumlularının ve Avrupalı Tarihçiler Derneği yöneticilerinin de aralarında bulunduğu tarih eğitimcilerinin Avrupa tarih eğitimindeki yeni yönelimler ve yöntemler üstüne sundukları bildiriler ile Türkiye'deki tarih eğitiminin sorunları ve çözüm önerileri bu kitabı oluşturuyor. Kitabın ana ekseni 20.yy tarihine eleştirel yaklaşımların ışığında yeni tarih eğitimi yöntemlerinin değerlendirilmesidir.
Tarih eğitimi ile ilgisi olan herkesin okuması gereken bir eser. Günümüz tarih ders kitaplarının misyonu ve eleştirileri, sistem, öğrenci, öğretmen, teknikler, yönetmeliklere kadar her konunun, ayrıca bazı Avrupa ülkelerindeki Tarih ders kitaplarının tarihsel gelişimi ve bugünkü konumları ile Avrupadaki tarih ders işleme tekniklerinden de bahsdildiği yerli ve yebancı katılımcılar tarafından ele alınıp tecrübe ve bilgilerin geniş bir perspektifte sunulduğu faydalı bir eser.
tezsiz yüksek lisansımda projemi hazırarken yararlandğım güzel bi kaynaktı bi çok ülkede tarih öğretimine nasıl yaklaşıldığı hakkında bilgileri derleyen değerli bi kaynak eser
Kitap Yorumları - (3 Yorum)
Tarih eğitimi ile ilgisi olan herkesin okuması gereken bir eser. Günümüz tarih ders kitaplarının misyonu ve eleştirileri, sistem, öğrenci, öğretmen, teknikler, yönetmeliklere kadar her konunun, ayrıca bazı Avrupa ülkelerindeki Tarih ders kitaplarının tarihsel gelişimi ve bugünkü konumları ile Avrupadaki tarih ders işleme tekniklerinden de bahsdildiği yerli ve yebancı katılımcılar tarafından ele alınıp tecrübe ve bilgilerin geniş bir perspektifte sunulduğu faydalı bir eser.
tarih öğretmenlerinin ve tarih eğitiminin sorunlarına ışık tutacak bir çalışma olmuş.
tezsiz yüksek lisansımda projemi hazırarken yararlandğım güzel bi kaynaktı bi çok ülkede tarih öğretimine nasıl yaklaşıldığı hakkında bilgileri derleyen değerli bi kaynak eser