İlk ve orta öğretimde tarih öğretiminin yeniden yapılandırılması Tarih Vakfı'nın gündeminde öncelikli bir yer tutmuştur. Bir yandan Türkiye içindeki çalışmalarıyla konu üzerindeki ilginin canlı kalmasını sağlarken, öte yandan bu konuda uluslararası platformlarda yürütülen çalışmaların aktif bir katılımcısı olan Tarih Vakfı, 2-3 Aralık 2000 tarihinde ODTÜ Eğitim Bilimleri Fakültesi ve ODTÜ Tarih Bölümü'yle birlikte Ankara'da bir atölye düzenledi. Talim Terbiye Kurulu'nun başkanı ve ilgili üyeleriyle, değişik okullardan tarih öğretmenleri, çeşitli üniversitelerin eğitim ve tarih bölümlerinden öğretim üyeleri ve vakıf yöneticileri bu atölyede bir araya geldi. Bu çok önemli ve verimli buluşmada yapılan konuşmalar ve tartışma bölümlerinde ileri sürülen görüşler, bu kitabı oluşturuyor.
Yüzyıllardır gerek ülkemizde olsun gerek yabancı ülkelerde olsun birçok tarih insanlara öğrencilere hep taraflı bazen abartılarak bazen bir şekilde dayatma yapılarak anlatıldı bundan vazgeçilmeli ve nesnel olan yeni bir sisteme geçilmemidir buna geçilmemesi takdirle oluşacak felaketler kitapta ayrıntılı bir şekilde ele alınmıştır.
Kitap Yorumları - (2 Yorum)
tarih öğretimini ezberci yaklaşımdan kurtarmak için güzel kaynak.
Yüzyıllardır gerek ülkemizde olsun gerek yabancı ülkelerde olsun birçok tarih insanlara öğrencilere hep taraflı bazen abartılarak bazen bir şekilde dayatma yapılarak anlatıldı bundan vazgeçilmeli ve nesnel olan yeni bir sisteme geçilmemidir buna geçilmemesi takdirle oluşacak felaketler kitapta ayrıntılı bir şekilde ele alınmıştır.