Eğitim, yediden yetmişyediye hepimizin bir şekilde içinde, kenarında yeraldığımız, asla dışında ve uzağında kalamadığımız önemli bir kurum. İsmail Kaplan’ın bu kapsamlı araştırmasında Türk millî eğitim sisteminin, ulus-devletin kurulduğu 1920’lerden başlayarak günümüze kadar geçirdiği evrelerin hem felsefî, hem ideolojik hem de pratik bir panoramasını çiziyor. Tevhid-i Tedrisat Kanunu’ndan köy enstitülerine, Darülfünûn’un kaldırılmasından YÖK Yasası’na, imam hatip okullarının yaygınlaştırılmasından sekiz yıllık temel eğitim kanununa kadar Türk eğitim tarihinin en önemli kavşakları ve kavşaklara ulaşırken katedilen yollar gözler önüne seriliyor.
alanında bir başvuru kitabı olarak kabul edebileceğimiz bu eser Türkiye tarihinde Milli Eğitim politikalarını gelişimini nedenlerini araştırmakta ve bununla ilgili önemli kaynaklar sunmaktadır milli eğitim politikasının temellerini belirleyen düşünceleri yansıtan yazar Bunları belirtirken özellikle Milli Eğitim Bakanlığının Şura ların alınan kararların ve eğitimle ilgili kişilerin söylemiş olduğu sözlere yer vermektedir Türk eğitim sisteminin Yapı taşları olan bazı gelişmeler üzerinde durarak Türk eğitiminin sisteminin geleceğine dair de görüşler sunmaktadır
Kitap Yorumları - (3 Yorum)
dönem kitapları arasında mutlaka her eğitimcinin okuması gereken bir eser
Türk eğitim tarihi ile ilgilenenlerin okuması gereken farklı bir bakış açısıyla ilgilendiği dönemi ele alan güzel bir eser
alanında bir başvuru kitabı olarak kabul edebileceğimiz bu eser Türkiye tarihinde Milli Eğitim politikalarını gelişimini nedenlerini araştırmakta ve bununla ilgili önemli kaynaklar sunmaktadır milli eğitim politikasının temellerini belirleyen düşünceleri yansıtan yazar Bunları belirtirken özellikle Milli Eğitim Bakanlığının Şura ların alınan kararların ve eğitimle ilgili kişilerin söylemiş olduğu sözlere yer vermektedir Türk eğitim sisteminin Yapı taşları olan bazı gelişmeler üzerinde durarak Türk eğitiminin sisteminin geleceğine dair de görüşler sunmaktadır