Kitap 22-23 Mart 2008’de İstanbul Kültür Üniversitesi’nde düzenlenen sempozyumda sunulan 13 bildiriden oluşuyor. Bildiriler çağdaş insan yetiştirme sürecinin baş aktörleri olan okul yöneticileri, öğretmenler ve rehber ve psikolojik danışmanlara sesleniyor. Bildirilerde eğitim psikolojisinin eğitim uygulamaları içindeki yeri, okul-öğretmen-öğrenci üçgeni, aile sorunları ve öğrenci, çağdaş öğretim yöntemleri, iletişim ve güdülenme ve eğitimde uygulama ve danışmanlık konuları işleniyor.