Eğitim alanında çalışan ya da düşünce üreten bilim insanlarının tarih boyunca yapmaya çalıştıkları hep “bireylerin daha iyi öğrenmesi için neler yapılabilir?” sorusuna cevap aramak olmuştur. Bu amaçla düşünceler, teoriler ortaya çıkmış bunlardan kimileri kuramlaşmıştır. Yapılandırmacılık da bu çabaların bir ürünü olarak birkaç yüzyıldır devam eden davranışçılıktan ayrılıp bilişselciliğin geliştirilmesiyle ortaya çıkan bir epistemoloji ve öğrenme kuramıdır.